Proyecto Artístico de Construcción del Tejido Social
Respaldados por un equipo de expertos en psicología y pedagogía, hemos llegado al emocionante momento actual: la exposición del Proyecto Artístico de Construcción del Tejido Social y la muestra de "Visiones desde el Silencio", el cual, a partir de conversaciones con el psicólogo Julio Andrés Spinel Luna, se toma la determinación para que se transforme y emerja como un programa para el fortalecimiento de la construcción del tejido social entre los habitantes de la capital santandereana y su área metropolitana.
Este proyecto no solo busca mostrar las creaciones visuales de estas jóvenes artistas y sus cuidadoras, sino también fomentar la continuidad y el crecimiento de este proceso artístico tan significativo para la ciudad y esta comunidad.
Conocer más
Artistas
Conoce a los artistas y su obra dando click en su nombre
Leidy
Adriana
Geraldine
Sara
Jennifer
Teresa
Rita
María
Nicoll
Johana
Obras
Una pequeña muestra de las obras realizadas por el grupo de 10 estudiantes.
Metodología
Metodología para Talleres de Fotografía
Población objetivo: Personas con discapacidad cognitiva y auditiva
Ubicación: Bucaramanga
INTRODUCCIÓN
Antecedentes y contexto
Estos talleres buscan desarrollar habilidades artísticas, cognitivas y comunicativas en población vulnerable a través de la fotografía, fomentando su inclusión social y empoderamiento, esto se llevará a cabo a la par que de que se realice el registro correspondiente de los participantes y su trabajo realizado para una mayor efectividad sobre el colectivo y sus objetivos.
Propósito
La metodología tiene como propósito principal enseñar técnicas fotográficas adaptadas que empoderen a los participantes, mejoren su autoexpresión y comunión grupal, generando conciencia sobre inclusión en la sociedad, esto con el fin de acercarse a una inclusión mas cercana de esta población a procesos artísticos que tenga como resultado un beneficio artístico y personal.
Duración y frecuencia
20 sesiones de 2 horas, 2 por semana durante 10 semanas
Desarrollo del proyecto
Objetivo general.
Desarrollar habilidades artísticas, cognitivas y comunicativas mediante la fotografía, fomentando la inclusión y el empoderamiento de las participantes.
Objetivos específicos.
· Mejorar la autoexpresión y creatividad de los participantes de los talleres.
· Desarrollar habilidades técnicas fotográficas a población con discapacidad cognitiva y auditiva.
· Estimular la comunicación grupal y fortalecimientos de aptitudes mediante el trabajo en equipo.
· Generar conciencia sobre inclusión a través de las exposiciones artísticas de los participantes.
Contenidos
1. Fase introductoria.
Como inicio de actividades, es necesario contar con primeros encuentros donde haya el espacio correspondiente para fijar el rumbo del proceso y sugerir el método de trabajo que se realice durante el proceso, en esta fase se hace pertinente la presentación del taller y creación de un ambiente inclusivo, además de la introducción al equipo fotográfico con el que se cuenta.
2. Exploración técnica.
Es primordial contar con los conocimientos técnicos y físicos sobre las herramientas de trabajo para la realización correcta del proceso de fotografía, ejemplo el uso de cámaras y dispositivos móviles, la composición y encuadre, la iluminación básica etc.
3. Prácticas fotográficas.
Se llevará a cabo un constante trabajo durante las sesiones realizadas, mediante la fotografía y los objetivos artísticos propuestos para el buen desarrollo del taller.
4. Edición
Al terminar la fase practica es necesario recopilar el trabajo en bruto para la edición y escogencia de las propuestas mas llamativas de todos los concursantes además para que esto se lleve a cabo debe haber una introducción al software de edición simple, donde se realizara la respectiva selección y edición de fotografías y así poder realizar una presentación visual.
5. Exhibición final
Cuando fase de edición termine se pretende realizar la presentación final de cada participante mediante exposiciones abiertas en los distintos espacios brindados para ello, así mismo se intentará incluir herramientas digitales como el QR con narraciones incluidas para una mayor inclusión.
Metodología
Para la realización de los talleres es necesario integrar a todos los participantes, es decir se debe adaptar visual y sensorialmente todas las actividades para que sea un trabajo mas incluso e integral, para estos se realizara las actividades fotográficas diseñadas para cada participante y sus acompañantes.
· Adaptación visual
· Comunicación no verbal
· Colaboración grupal
· Adaptaciones sensoriales
Acciones Posteriores
Es imprescindible la creación de un portafolio digital accesible en línea para la exposición y visualización del proyecto y así dar a conocer el proceso artístico de los participantes, también es necesario fomentar e incentivar el proceso de cada uno de los participantes en futuras exposiciones.
Evaluación
Para la evaluación del trabajo realizado es necesario constantemente desarrollar una retroalimentación grupal e individual, con el fin de que cada participante realice un trabajo mas enfocado en la idea inicial, durante estas retroalimentaciones, es necesario además contar con la opinión de cada participante para una integración mas enfocada y objetiva posible.
Resultados
Con este trabajo se espera obtener resultados enfocados en la experiencia de cada participante con su trabajo realizado, se debe tener en cuenta factores como la autoexpresión, comunicación, consciencia inclusiva, impacto personal, empoderamiento y otras habilidades que surjan durante el desarrollo de las actividades programadas, así como el desarrollo artístico en cada uno de los mismos.
Así mismo durante las exposiciones se espera a través de registros de asistencias y comentarios sobre los espectadores y demás apreciadores de las obras expuestas la satisfacción del trabajo realizado y sus autores.
Se espera que los participantes exploren y expandan su creatividad a través de la fotografía, utilizando esta forma de arte como medio para expresar sus pensamientos y emociones. Se espera así mismo que los participantes adquieran habilidades técnicas en el manejo de cámaras y dispositivos móviles, así como en técnicas básicas de composición y edición fotográfica. Un objetivo principal del taller es proporcionar un espacio donde los participantes se sientan libres y seguros para expresar su identidad y experiencias personales a través de la fotografía. Se busca fortalecer las habilidades comunicativas de los participantes, tanto a nivel verbal como no verbal, fomentando la interacción social y la expresión libre de sus ideas, inquietudes y sentimientos. El proyecto tiene como meta generar conciencia sobre la inclusión social de personas con discapacidad, confrontando estereotipos y promoviendo el concepto de una sociedad diversa, justa y solidaria.
Al finalizar los talleres, es necesario que los participantes se sientan lo suficientemente empoderados y seguros de sí mismos para ser parte de la muestra colectiva de fotografía. Se busca convocar la participación de familiares y cuidadores en esta muestra fotográfica, generando conciencia sobre la importancia de la inclusión social y el rol activo que desempeñan en la estimulación del talento artístico de los participantes. Se pretende lograr que los efectos positivos de estas actividades trasciendan las sesiones de los talleres, despertando el interés continuo de los participantes en la fotografía u otras manifestaciones artísticas.
Evaluación continua
Formativa
Periódicamente se llevarán a cabo valoraciones informales al término de las sesiones para examinar la evolución individual y colectiva de los participantes en cuanto al manejo de técnicas fotográficas y el cumplimiento de objetivos de las actividades realizadas.
Sumativa
Al finalizar la totalidad de los talleres se efectuará una evaluación integral que determine el nivel de consecución de las metas trazadas inicialmente, así como los cambios positivos provocados por la experiencia fotográfica en la personalidad y forma de expresión de los participantes.
Retroalimentación participativa
Se impulsará activamente la retroalimentación bidireccional con los participantes, propiciando que aporten sus comentarios, experiencias personales y propuestas de optimización respecto al desarrollo del programa y funcionamiento de los talleres. Esto permitirá enriquecer y mejorar las futuras versiones del proyecto.
Sostenibilidad
Este trabajo pretende llegar a organizaciones afines al trabajo realizado para buscar y concretar alianzas que permitan el desarrollo constante del colectivo, también considerar la posibilidad de que los establecimientos públicos conozcan la propuesta y poder concretar realización de trabajos artísticos con estos mismos así con todo esto crear una red de apoyo que permita el intercambio de experiencias y la replicación del modelo en otras regiones.
Conclusiones
Este proyecto busca tener un impacto integral, desarrollando capacidades artísticas y personales en los participantes, promoviendo su inclusión social, esto llevado a cabo durante todo el proceso fotográfico en lo práctico y técnico.
Así mismo fomentar el enfoque de este proyecto en otros con el fin de realizar una inclusión más acertada en todo tipo de población.
